Pädagogische Grundsätze

Pädagogische Grundsätze

In der Kinderkrippe Teddy’s House lassen wir uns von einer tiefgründigen Philosophie leiten, die grossen Wert darauf legt, die einzigartige Entwicklung jedes Kindes in Betracht zu ziehen.

Im Mittelpunkt unseres Konzepts steht die Anerkennung und Förderung von individuellen Entwicklungs- und Tagesabläufen. Geprägt wird dieses Konzept von unterschiedlichen Persönlichkeiten, Lernstilen, Interessen, kulturellen Einflüssen, logischem Denkvermögen und familiären Hintergründen.

Verfeinerte Lernziele:

In der Kinderkrippe Teddy’s House ist unser Lehrplan sorgfältig nach der angesehenen Waldorf-Methode gerichtet, die für ihren einzigartigen Ansatz zur frühkindlichen Bildung bekannt ist.
Diese Philosophie ist geschützt auf Spielfreude, künstlerischem Ausdruck, musikalischer Erforschung, dem Erzählen von Geschichten, authentische Handwerkskunst, sowie dem Bewusstsein des natürlichen Rhythmus der Jahreszeiten und des Lebens. Somit zielt unser Lehrplan darauf hin, das Kind im Gesamten zu stärken.

1. Soziale Fähigkeiten:

Zielsetzung: Cultivate social skills through play and self-discovery.

Herangehensweise: Wir fördern das Teilen untereinander, Rollenspiele und Diskussionen über persönliche Erfahrungen. Zusätzlich fördern wir Verständnis, Toleranz und Akzeptanz verschiedener Kulturen und Traditionen in der Gruppe. Ebenso schaffen wir Möglichkeiten für selbstinitiiertes Spielen mit einfachen Spielmaterialien als grundlegende Aktivität für Kinder.

2. Fein- und Grobmotorik:

Zielsetzung: Entwicklung motorischer Fähigkeiten durch Spielen, Gymnastik, Yoga und Basteln.

Herangehensweise: Unsere Aktivitäten werden auf den Entwicklungsstand des Kindes abgestimmt. Zudem stellen wir den Kindern Spielgeräte für drinnen und draussen bereit, um ihren unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht zu werden und ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten schrittweise zu verbessern. Künstlerische Aktivitäten wie Geschichtenerzählen, Musik, Zeichnen und Malen, rhythmische Spiele und Basteln, werden angeboten, um die gesunde Entwicklung von Fantasie und Kreativität zu fördern.

3. Sprachliche Kompetenz:

Zielsetzung: Förderung der Sprachkenntnisse in Schweizerdeutsch und Englisch.

Herangehensweise: Mit einer bilingualen Umgebung tragen wir zur Sprachförderung durch Spielen und themenbezogene Aktivitäten bei. Wir führen neue Themen ein, um den Wortschatz zu erweitern und bauen verschiedene Sprachentwicklungsaktivitäten wie Lieder, Reime und Vorlesen ein. Wir bieten ein tiefgreifendes Spracherlebnis, sowohl auf Schweizerdeutsch als auch in Englisch, durch tägliche Gespräche in beiden Sprachen. Zusätzlich bieten wir ein einzigartiges Programm mit Deutsch und Englischunterricht an, spezifisch für Kinder ab 2 Jahren, um ein umfassendes Erlebnis der Sprachentwicklung  zu versichern.

4. Wissenserweiterung durch Erkundung von Themen:

Zielsetzung: Vertiefung des Verständnisses der Welt durch alltägliche Themen.

Herangehensweise: Den Tagesablauf strukturieren wir nach spezifischen Themen, indem wir uns mit verschiedenen Bereichen befassen wie z.B den vier Jahreszeiten, besonderen Ereignissen oder den Interessen der Kinder (Fahrzeuge, Tiere etc.) Somit gewährleisten wir ein, reichhaltiges und fesselndes Lernerlebnis. Wir legen den Fokus auf echte statt virtueller Erfahrungen, um das Kind beim Aufbau einer gesunden Beziehung zur Welt zu unterstützen.

5. Kommunikation und Zusammenarbeit:

Zielsetzung: Priorisierung des Wohlergehens jedes Kindes durch effektive Kommunikation.

Herangehensweise: Wir legen grossen Wert auf tägliche Kommunikation mit den Eltern, um Erfahrungen auszutauschen und die Fortschritte des Kindes zu verfolgen. Solche Zusammenarbeit ermöglicht greifbare Zielsetzungen für jedes Kind und ermöglicht eine reibungslose Integration in das tägliche Programm.

In der Kinderkrippe Teddy’s House hat das Wohlbefinden und die Entwicklung Ihres Kindes oberste Priorität. Unser Lernprogramm ist darauf ausgerichtet eine fürsorgliche und anregende Umgebung zu schaffen und wir freuen uns darauf, mit Ihnen gemeinsam den Bildungsweg Ihres Kindes zu gestalten. Wir begrüssen Ihr Feedback und legen hohen Wert darauf, um eine kollaborative und unterstützende Lernatmosphäre zu versichern, deshalb werden Ihre Meinungen, Anregungen und Vorschläge jederzeit willkommen geheissen und geschätzt.

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